贝尔多生活小妙招测评 (贝尔多生活小妙招测评视频)

梦斯绮 20 0

二胎家庭的老大真的应该让着小的吗?

不管是二胎家庭,还是平时,认为年龄大的孩子应该让着弟弟妹妹的大人,不在少数。而生活中的这些场景,你一定不会陌生:

“你是哥哥,玩具先给妹妹玩”

“弟弟还小不懂事,你要让着他”

“你是老大,孔融让梨的道理你不懂吗?”

案例:

住对门的邻居,家里两个小孩,姐姐6岁,弟弟3岁半,他们家经常会传来孩子的哭声,原来弟弟总爱发脾气,经常把姐姐抓伤。姐姐也才6岁,被抓伤后找父母告状,但父母总是要求姐姐让着弟弟,也不给姐姐安慰和支持,所以姐姐会经常委屈的大哭。

很多时候大人在育儿时还是会有一种惯性思维:大的要让着小的。

但是当小朋友发生发生矛盾时,作为年龄大的一方进行谦让使得彼此愉快的玩耍下去,但是这样真的公平吗?

事事谦让对老大的危害:

1、委屈,内心压抑

''你是哥哥,应该让着妹妹''''弟弟还小不懂事,你就不能让让他吗''

“应该”二字,让孩子就算是想拒绝,也不知从何说出口,因为孩子知道自己如果拒绝了,在爸爸妈妈的眼中就不是一个好孩子,爸爸妈妈就会不爱自己。所以老大听了父母的这种话,渐渐的不敢反抗,只是一味的迁就弟弟,长久下去内心变得很压抑。

而且,老二习惯了之后,就会觉得做什么都理所当然,越发以自我为中心,狂妄不讲道理。

2、容易拉仇恨

不管你将会拥有几个孩子,但是对于老大,父母都不该忽视他的情绪,很多时候他们也还是一个成长期的孩子,更需要耐心和关爱。

本来弟弟妹妹的到来,已经分散了父母的关注和爱,本身就不太情愿,如果这时的父母还在对待他们的态度上有所区别的话,会让他们安全感不足,甚至会把这种情绪带给年幼的弟弟妹妹,心中会有仇恨的情绪。

生了二胎的父母应该怎么处理孩子之间的问题?

1、不强制孩子分享

记得《爸爸去哪儿》里,贝儿想把多多的小狗带回家去养,多多拒绝了她,后来贝儿又接连去找了村长李锐和多多的爸爸黄磊,他们都给了她同样的答案:“你得先去问问姐姐愿不愿意。”

当父母要求孩子分享时,孩子会想,为什么要给别人玩呢,这明明是我一个人的东西。

这种时候父母可以鼓励孩子与他人交换,比如“你看,旁边小朋友的蛋糕好像很好吃,要不要用咱们的糖果跟他交换一块尝尝呢?”

如果孩子不愿意,那就再等等,不愿意分享的孩子并不是自私,有的是缺乏安全感,有的是思维发展较为缓慢。

2、谦让,不应该以年龄为前提

谦让是美德,孔融让梨的故事也传了几千年。但谦让要建立在孩子自愿的基础上,不能以大人的意志为准。成长期的孩子都是一样的,需要父母的公平对待。

很多时候小孩之间发生矛盾,其实和年龄无关,父母要对事不对人,不能因为老二年龄小就一味的迁就,而老大年龄大就应该谦让,这容易让老大对父母没有信任感,也会让老二变得自私,不利于孩子之间亲密感情的建立。

3、不冒然介入孩子的矛盾

有些家长遇到孩子们发生矛盾,就感到特别心烦,恨不得把他们打一顿,让他们立刻停止,甚至自作主张替他们解决。然而这么做的结果就是,不管孩子是不是过错方,他都会委屈地觉得父母偏向另一个孩子。

其实,家长不要冒然介入,而是分别和孩子沟通,在预见结果在可承受范围之内后,尽可能引导孩子自己协商处理。一方面锻炼孩子处理矛盾的能力,另一方面避免给孩子留下“偏心”阴影。

4、不当孩子面把他们作比较

家长之间相聚,免不了谈谈自己家孩子的情况。这种情况下,最忌讳将孩子做比较。

“我家弟弟比较粗心,他哥哥做事就比较仔细”

“姐姐成绩很好,妹妹就不行了,太好动······”

也许你只是随口说说,可是这种无心的比较却会给孩子带来心理上的伤害。他会认为自己和其他兄弟姐妹在父母心中的印象是有优劣之分而感到不安,甚至因此和兄弟姐妹产生感情隔阂。

5、培养孩子间的感情

如果家庭成员关系良好,彼此之间自由、和谐、尊重、充满爱、乐意分享,那么,孩子间的争宠行为就会悄然消失。

所以,家长们在平时生活中可以多强调孩子间的共同点;强调他们无可替代的血缘关系;可以通过一些游戏或者绘本的学习,引导孩子友爱分享

很多兄弟姐妹感情不和,但是很多父母都没有意识到,自己的不公平对待其实是让孩子们之间疏远的重要原因。

6、公平对待孩子

当年龄小的老二犯错误、甚至要欺负老大时,父母要及时地制止告诉孩子这样是不对的,要像哥哥姐姐道歉。同样老大有了错,也要给弟弟妹妹道歉,可能小孩子在小的时候不太懂得父母这样做的用意,但能够让他们彼此之间都感觉在父母心中的地位都是一样的。

二胎的家庭,让老大在感受到父母的爱的同时,更有担当。兄弟姐妹互相促进、相互进步,彼此之间相亲相爱,家庭也会更加幸福和谐。

怎样加速头发的生长?

1、平时尽量多按摩头皮,促进血液循环*~*

2、用姜素洗发水洗头。姜素能刺激毛囊,加快头发生长。

3、配合食疗,多吃利于头发生长的食物:

绿色蔬菜:菠菜、韭菜、芹菜、圆辣椒、绿芦笋等,绿色蔬菜能美化皮肤,有助于黑色素的运动,使头发永葆黑色,并且,由于这些蔬菜中含有丰富的纤维质,能不断增加头发的数量。

豆类:大豆可起到增加头发的光泽、弹力和滑润等作用,防止分叉或断裂。

海藻类:海菜、海带、裙带菜等含有丰富的钙、钾、碘等物质,能促进脑神经细胞的新陈代谢,还可预防白发。

少吃不利头发生长的食物:

糕点,快餐食品,碳酸饮料、冰淇淋等。这些大都是年轻女性所喜爱的食品,如果饮食过量,也能影响头发的正常生长,容易出现卷曲或白发。不要同时吃牛奶和巧克力,牛奶中的钙会与巧克力中的草酸发生反应,容易头发干枯,影响头发生长*~*

4、用啤酒洗头*~*不仅可以保护头发,而且还能促进头发的生长。啤酒中有效的营养成分对防止头发干枯脱落有良好的治疗效果,还可以使头发光亮

【请自重,勿复制,否则检举】

琳娜贝儿迪士尼小镇可以买吗

玲娜贝儿可以在上海迪士尼度假区购买。

玲娜贝儿,迪士尼里的玩偶角色,是一只小狐狸。

性格特征:

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5、探索谜题时会使用放大镜和她的长尾巴。

假如我是四年级作文

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家收集的假如我是四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

假如我是四年级作文 篇1

我是“波丽”,是一只漂亮、文静的鹦鹉。那天,我和伙伴们正被老板关在一个大笼子里卖时,一位小朋友来了,小伙伴们拼命展示它们的舞姿,叽叽喳喳地卖弄它们优美的歌喉。虽然它们这样展示,但是他挑选了我和弟弟。于是那个小朋友成了我的小主人。到家后,小主人给我取名叫小乖乖“波丽”,因为我的羽毛像波浪,而且美丽又文静。

我长着一身蓝里透白的毛毛,一对黑白相间的翅膀,看上去像大海上弥漫着鱼鳞云;一对眯眯小的眼睛一眨一眨的,好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。眼睛上面还有两只看也看不清楚的耳朵。而眼睛的下方是我弯曲得像鱼钩样的嘴巴,摸上去硬硬的,尖端很锋利。我这嘴巴可是又乖巧又小,看起来很凶狠、会咬你,可是我从来就不会啄人呢。有时我轻轻用嘴巴碰碰你,那不是啄,那是在逗你玩,一点也不疼的。

是不是还不相信我很乖呀?虽然我和主人相处的时间不多,但我的小主人可知道许多许多关于我乖巧的故事呢。来,我随便给你讲一个吧。

有一天,我的小主人想要来摸我们,我和弟弟假装没看见。小主人躲躲藏藏,悄无声息地从后面走过来轻轻地碰了我的羽毛。我故意装得像木头人一样,任由小主人抚摸。小主人又摸了我的嘴巴,好像是来尝试一下我会不会啄他。我还是一动不动。小主人看我这么温顺、乖巧,就安心地到处摸我。我和弟弟认为鹦鹉是不应该啄人的,所以我用嘴巴碰了碰小主人,那是我在亲他呢。然后,又和弟弟开始相互用嘴巴给对方洗起澡来。

你说,我是不是很乖?无论小主人怎么惹我,我也不会去啄小主人的。为什么?因为我的名字是小乖乖波丽呀。

假如我是四年级作文 篇2

在20xx年5月12日四川大地震,因为房子等建筑物倒塌造成了六万多人死亡,三万多人失踪,这真是令人难过!假如我是一个设计师,我要设计一座又安全又防震又环保的教室,让灾区的小朋友重新回到美丽的校园学习。

我设计的教室从外形来看是飞碟形,大大的'空间充满五颜六色,每一张课桌都可以调节高度,只要用手轻轻一按,黑板就会出现。教室的玻璃是由一种环保防震特殊材料做成的,外面的噪音无法传进来。我设计了一个防震器在教室的房顶,当地震来临的时候,它就会发出嗡嗡的警报声,让同学们安全地离开。

我希望灾区的小朋友能喜欢,我希望能建造出这样的教室。

假如我是四年级作文 篇3

假如我是神笔马良,我一定要造福人类。

假如我是神笔马良,我要在黄河流域上画许许多多的树木花草,不让黄沙随心所欲地流进黄河。

假如我是神笔马良,我要画出许许多多的先进武器来献给祖国,让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛,高鼻梁的人都竖起大拇指:中国,了不起。

假如我是神笔马良,我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师,让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路,让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。

假如我是神笔马良,我要画许许多多的美丽景点,让世界各地的人们参观。

假如我是神笔马良,我要画出一批又一批,像诸葛亮这样的人才,来建设祖国,让我们的祖国更加繁荣富强。

假如我是神笔马良,我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士,把他们分配到世界每一个地方,让他们为人类服务,而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏,还给每一个病人健康、宝贵的生命。

假如我是神笔马良,我要用神笔为人类造福。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是一位公主。一天夜里,我做了一个很奇怪的梦,梦见了我变成了一位公主。可能是因为我喜欢公主的缘故,所以就在睡觉的时候做了一个公主的梦。我最喜欢的是贝儿公主,想成为贝儿公,是我心里一直的小愿望。

贝儿总是穿着一身黄色的裙子,金发碧眼,连鞋子都是金黄色的。虽然我不喜欢黄色,但是看着贝儿的善良还有爱心,慢慢的就跟贝儿一样喜欢黄色了。

一天,我跟贝儿一起快乐的玩耍,玩得正开心高兴的时候,突然听到一个小女孩的哭声。于是,我们俩一起过去,看见一个小妹妹摔倒了,我连忙问:“小妹妹,摔疼了吗?你叫什么名字呀?”顺便把她给扶起来。小妹妹说:“我不告诉你,我没事的,小姐姐,谢谢你!”然后,那个小妹妹哭着就跑走了。我不知道发生了什么,一定是她摔疼了,我还没具体问清楚呢?可真奇怪呀!

我们又在开心地玩游戏,不一会儿,又看见一个小男孩的脚给摔伤了,都流血了。可是,那个小男孩很勇敢,没有哭。然后,我把小男孩送到了医院,医生给小男孩的脚治好了,他就开开心心地回家了。之后,我也回家了。

突然,我听到了一声大喊。咦!原来是妈妈的声音:“起床了,小懒虫,你这个小胖胖。”原来我是在做梦啊,一个让我很开心,很高兴的梦。

我见到了心心念念的贝儿,还成了一位公主,也帮助了别人。我要像贝儿公主学习,多多帮助别人,还要富有爱心,这样才是位真正漂亮的小公主!

假如我是四年级作文 篇5

假如我是一滴水,我会来到大沙漠,给需要我的人带来生命力。他们可能准备穿过去与自己的亲人团聚,我要以我的甘甜给予他们希望与生存的力量。

假如我是一滴水,我要来到田园,滋润快要枯萎的庄稼,或许可以挽救庄稼的生命,还可以让民伯伯丰收。

假如我是一滴水,我会调皮一点,跳到树叶上滑滑梯,顺便清洗一下叶片。

假如我是一滴水,我会让自己多姿多彩。

假如我是四年级作文 篇6

亲爱的同学们,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家,为祖国建设和为人民生活出力;或者成为一位医生,救死扶伤,为医生解除病痛;或者成为一名建筑师,建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧,我要成为一位校长,为我的学生做一些事情……

假如我是校长,我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。

假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物园,为电视里那些流着眼泪说:“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家,也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信,要是建成了这个实验园,在全国都会首屈一指的。

假如我是校长。我要做的事还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生生活的题目;我还要带学生去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长,我会把所有的计划做得非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱世界,他们会为这个世界创造奇迹!

假如我是四年级作文 篇7

昨天晚上,我做了一个梦,梦见自己变成一只雄鹰。

我在蔚蓝的天空上自由地飞翔,飞到祖国天安门上空,看见国旗在天空中随风飘扬,壮观极了。我在上面盘转几圈后又朝前飞,我那锐利的眼睛往地上一望,发现一只小鸡正在觅食,我的口水就“飞流直下三千尺”了,马上疾飞而下,用我锐利的爪子一抓,小鸡就被我牢牢地捉住了,就像给它注入了弄晕剂,毫无反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不断地发出“呀呀”的叫声,因为今天我又可以大吃一顿了。鸡妈妈听到了叫声,凶猛地向我扑了过来,我对她说:“如果你打赢了我,我还你孩子,若是输了,你的孩子就是我的美味佳肴。”她根本不听我的话,还是不停地啄我,我岂能让到嘴的肥肉飞走呢?只好以嘴还嘴,猛烈地反击,我们苦斗一番,最终我的爪子被她啄伤了,小鸡也被她夺走了。我看局势不妙,也只好“三十六计走为上计”,匆忙逃走。

当我飞到一个山峰上停下时,我受伤的爪子还在血流不止,我想:真是“偷鸡不成蚀把米”。这件事使我体会到了母爱的伟大。母亲为了救自己的孩子不惜一切,以后我不会和妈妈争吵了。呀!我的爪子出很能多血,我晕了过去。当我醒来时,发觉自己没事了,我又可以展翅飞翔了,我飞到大海上,我看到浩瀚的大海,蓝蓝的天空……突然听到一声汽笛长鸣,我往下一看,哎,那不是海滨小城吗?我高兴地叫起来。美梦中,我忽闻有人在叫我,“韦璇起床啦!”原来是爸爸在叫我起床呢,我迷迷糊糊地说:“我刚到海滨城市,我不起。”爸爸说“时间到了,该上学了。”我极不情愿地慢慢睁开眼睛起床。

我走在上学的路上,慢慢回忆刚才做的梦和当雄鹰的滋味,我不由得偷着乐,还暗自发笑,同伴问我怎么傻笑,我笑而不言,心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鹰就好了!

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