包含抚沐写字创业原声的词条

梦斯绮 26 0

关于创业励志的诗句古诗

1.跪求一些关于励志、创业的诗词

1.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

――毛泽东《忆秦娥•娄山关》

2.弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。

――(宋)潘阆《酒泉子》,形象地描绘了“弄潮儿”与惊涛骇浪奋勇拼搏的顽强精神,无所畏惧、乐观向上、勇往直前的形象。从此,“弄潮儿”便成了勇于拼搏勇于奋斗者的代名词。

3.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

――(唐)李白《上李邕》

4.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

――(唐)李白《南陵别儿童入京》

5.天行健,君子以自强不息。

――《周易》

2.励志诗句鼓励创业

1).劝人珍惜光阴

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

少年易学老难成,一寸光阴不可轻

一寸光阴一寸金,存金难买存光阴

少壮不努力,老大徒伤悲

(2).告戒人要诚信

1.志不强者智不达,言不信者行不果。

--墨翟,战国思想家

2.内外相应,言行相称。

--韩非,战国哲学家、教育家

3.善不由外来兮,名不可以虚作。

--屈原,战国诗人

4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

--庄周,战国哲学家

5.人背信则名不达。

--刘向,汉朝经学家

6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

--韩婴,汉朝诗论家

7.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

--畅泉,晋朝隐士

8.人无忠信,不可立于世。

--程颐,宋朝哲学家

9.多虚不如少实。

--陈甫,宋朝哲学家

10.以实待人,非唯益人,益己尤大。

--杨简,宋朝学者

11.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

--德莱赛,英国作家

12.言忠信,行笃敬。

--论语

13.欺人只能一时,而诚实却是长久之策。

--约翰雷,英国学者

14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅,德国诗人

15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

--莎士比亚,英国戏剧家

17.没有诚实何来尊严?

--西赛罗,古罗马政治家

18.人如失去了诚实,也就失去了一切。

--黎里,英国散文家

19.诚实最好的政策。

--弗兰克林

20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

--马克吐温

3.励志诗句鼓励“创业”的有哪些

1、大唐创业起居注·卷一 起义旗至发引凡四十八日初,帝自卫尉卿转右骁卫将军,奉诏为太原道安抚大使。

郡文武官治能不称职者,并委帝黜陟选补焉。河东已来兵马仍令帝征发,讨捕所部盗贼。

隋大业十二年,炀帝之幸楼烦时也。帝以太原黎庶,陶唐旧民,奉使安抚,不逾本封,因私喜此行······ 2、大唐创业起居注·卷二 天下神器,圣人大宝,非符命所属,大功济世,不可妄居。

所以纳揆试艰,虞登帝位;栉风沐雨,夏会诸侯。自时厥后,膺图甚众。

启基创业,未有无功而得帝王者也。吾生自公宫,长于贵戚,牧州典郡,少年所为,晏乐従容,欢娱事极。

饥寒贱役,见而未经,险阻艰难,。 3、大唐创业起居注·卷三 光,焕乎宝箓。

伏惟陛下,资录种德,禀庆至真,固纵惟神,生知乃圣。量包乎宇宙,智周乎品物,群生涂炭,跻之仁寿。

逢百六之厄,创业云雷。追三五之踪,财成天地。

仲夏之半,龙跃晋阳。孟冬伊始,凤翔灞上。

鸿志猬毛之及者,雾委来庭。触柱拔山之大盗,风驰献。

4、史记·七十列传·司马相如列传 似若有亡。曰:‘嗟乎,此泰奢侈!朕以览听馀间,无事弃日,顺天道以杀伐,时休息於此,恐后世靡丽,遂往而不反,非所以为继嗣创业垂统也。

’ 於是乃解酒罢猎,而命有司曰:‘地可以垦辟,悉为农郊,以赡萌隶;隤墙填堑,使山泽之民得至焉。实陂池而勿禁,。

5、资治通鉴·汉纪·汉纪三 德为威,未闻其以宫室填服天下也。天下未定,当克己节用以趋民之急;而顾以宫室为先,岂可谓之知所务哉!昔禹卑宫室而桀为倾宫。

创业垂统之君,躬行节俭以示子孙,其末流犹入于淫靡,况示之以侈乎!乃云“无令后世有以加”,岂不谬哉!至于孝武,卒以宫室罢敝。 6、资治通鉴·汉纪·汉纪二十一 得上意。

又傅昭仪及子济阳王康爱幸,逾于皇后、太子。太子少傅匡衡上疏曰:“臣闻治乱安危之机,在乎审所用心。

盖受命之王,务在创业垂统,传之无穷;继体之君,心存于承宣先王之德而褒大其功。昔者成王之嗣位,思述文、武之道以养其心,休烈盛美皆归之二后,。

4.关于励志的古诗整首

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 ——唐•刘禹锡《浪淘沙》之八 咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——清•郑板桥《竹石》 疾风知劲草,板荡识诚臣。

勇夫安识义,智者必怀仁。 ——唐•李世民《赠萧瑀》 人心生一念,天地悉皆知, 善恶若无报,乾坤必有私。

——吴承恩•《西游记》 寸寸河山寸寸金,侉离分裂力谁任? 杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心 ——黄遵宪·《赠梁任父同年》 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿·《劝学》 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 ——汉乐府·《长歌行》 岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。 ——杜甫·《望岳》 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 ——卢梅坡·《雪梅》 生当作人杰,死亦为鬼雄, 至今思项羽,不肯过江东。

——李清照·《夏日绝句》 望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

——谭嗣同·《狱中题壁》一、惜时 金缕衣(无名氏) 劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。

有花堪折直须折,莫待无花空折枝。 全诗之旨在于:奉劝年少者,珍惜宝贵的青春、大好时光,努力学习。

二、劝学 劝学(朱熹) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

旨在奉劝青少年,珍惜光阴,珍惜青春,刻苦治学,有所作为。 三、进取 春宵(苏轼) 春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉。 旨在青年人不应沉缅于轻歌曼舞而浪费宝贵时光,而是应该积极进取,有所作为。

四、苦练 柳氏二外甥求笔迹(苏轼) 退笔如山未足珍,读书万卷始通神。 君家自有元和脚,莫厌家鸡更问人。

诗意提出青年人要想成才,必须勤学苦读,博采众长。 五、推敲 遣兴(袁枚) 爱好由来落笔难,一诗千改心始安。

阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。 袁枚主张:凡优秀之作,往往是作者千锤百炼,去瑕留璧、一诗千改的劳动成果。

六、严谨 论诗十绝(戴复古) 草就篇章只等闲,作诗容易改诗难。 玉经雕琢方成器,句要丰腴字妥安。

戴复古强调:反对因袭,重视精细,切忌草率。 七、多师 戏为六绝(杜甫) 未及前贤更勿疑,递相祖述复先谁? 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

杜甫认为:对待前人的作品,应善于抉择,批判继承,不论古人与今人,不论时间的先后,既要向一切有成就的人广泛学习,“转益多师”,化为自己的养料;又要善于“别裁伪体”,剔除糟粕,不应囫囵吞枣,食古不化,步人后尘。 八、深入实际 论诗三十首选一(元好问) 眼处心生句自神,暗中摸索总非真。

画图临出秦川景,亲到长安有几人? 元好问主张:诗歌是现实生活的反映,作家只有“亲到长安”,面向现实,才能“眼处心生”,激发真情,才能产生有“神”的诗句,画出逼真的图景;若“暗中摸索”,“闭门造句”,则断然写不出好作品来。 九、有主见 论诗五绝(赵翼) 只眼须凭自主张,纷纷艺苑漫雌黄。

矮人看戏何曾见,都是随人说短长。 赵翼认为:学习前人,必须善鉴,须破门户之见,须有独特的见解和实事求是的态度,而决不可信口雌黄,盲从附和。

十、虚心学习 逢王建有赠(张籍) 新诗句成相借问,闲来议尽共寻思。 终今三十余年事,却说还同昨日时。

张籍认为,凡立志成才者,应善于向师长学习,向朋友学习,向一切内行者学习,并将他们的才智变为自己的才智,以促使自己早日成才。 十一、戒骄 题画竹(戴熙) 雨后龙孙长,风前凤尾摇。

心虚根柢固,指日定干霄。 全诗以竹喻人,并喻示:只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底,必将有所作为,定会成就一番事业。

十二、怀志 晓窗(魏源) 少闻鸡声眠,老听鸡声起。 千古万代人,消磨数声里。

诗人巧借晋代祖逖与刘琨闻鸡起舞之典,警示人们要立志奋发,有所作为,切不可蹉跎岁月,要有时不我待,立志济天下,安邦民,为国献身。 十三、高节 石灰吟(于谦) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 全诗启示人们,凡要做一个坚强、正直的人,就要经得起千磨万凿的敲打,就要经得起烈火般的考验,苦其心志,劳其筋骨,即使粉身碎骨,也要保持高尚的节操。

十四、百折不挠 梅花(王安石) 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。

诗意梅花凌寒独放,为“有暗香来”而不屈不挠。 十五、坚毅 竹石(郑板桥) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。 诗人赞扬岩竹的正直品格与坚韧精神,只有具备坚强的意志,顽强的毅力,锲而不舍的精神与刚劲坚韧的节操,才能在成才的路上,不断探索,开拓奋进。

十六、反腐 题长安主人壁(张谓) 世人结交须黄金,黄金不多交不深。 纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心。

全诗揭露金钱对人情世态的污染,勾画出钻营逐利者的冷漠心态。 十七、倡廉 两袖清风(于谦) 手帕蘑菇及线香,本资民用反为殃。

清。

5.关于励志读书的古诗

长歌行

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

《金缕衣》

作者:杜秋娘

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

明日歌

明日复明日,

明日何其多?

我生待明日,

万事成蹉跎。

世人若被明日累,

春去秋来老将至。

朝看水东流,

暮看日西坠。

百年明日能几何?

请君听我明日歌!

颜真卿的劝学诗

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

冬夜读书示子聿

(宋)陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

观书|明 于谦

书卷多情似故人,

晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,

胸次全无一点尘。

活水源流随处满,

东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,

未信我庐别有春。

陆游《寒夜读书》

韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。

不是爱书即欲死,任从人笑作书癫。

《劝学》唐 孟郊

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

唐代 韩愈 读书诗

读书患不多,思人患不明。

患足已不学,既学患不行。

《杂诗》陶渊明

盛年不再来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不等人。

惜阴| 无名氏

古人惜光阴,贵于惜黄金。

光阴金难买,黄金失可寻。

大禹惜寸阴,陶侃惜分阴。

吾辈方少年,更应惜秒阴。

时光| 无名氏

江无回头浪,人无再少年。

年华若虚度,老来恨不浅。

时光容易逝,岁月莫消遣。

碌碌而无为,生命不值钱。

苦学

孙敬头悬梁,苏秦锥刺股。

车胤囊萤光,孙康映雪读。

诸人家虽贫,有志自勤苦。

终一酬壮志,功名传千古。

劝学(朱熹)

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

6.关于励志的诗句

少壮不努力,老大徒悲伤。

—— 汉乐府古辞《长歌行》 业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

——《增广贤文》 天行健,君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》 志不强者智不达。

——《墨子•修身》青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子•劝学》志当存高远。

—— 诸葛亮《诫外生书》 丈夫志四海,万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》 有志者事竟成。

——《后汉书•耿 列传》《观沧海》 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木从生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

----李白《南陵别儿童入京》 战退玉龙三百万,败鳞残甲海空飞 ----李白 水太清则无鱼,人太紧则无智 恨不得挂长绳于青天,柔此西飞之白日。 莫笑他人老,终须还到老。

7.经典励志诗句人生古诗

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

咬定青山不放松,立根原在破岩中。——郑燮《竹石》

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》

休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》

男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

8.征首激励人积极创业的诗[最好是古诗]

忆秦娥十首 1.言 志 志难挫, 鹰击长空万里阔。

万里阔: 力挽北斗, 气吞日月。 青山座座皆巍峨, 壮心上下勇求索。

勇求索: 披荆斩棘, 赴汤蹈火。 2.少 年 天将晨, 雷声滚滚震忠魂。

震忠魂: 倾洒热血, 造福万民。 熊肝虎胆尚铄今, 捷报纷飞传佳讯。

传佳讯: 今日少年, 明朝伟人。 3.中 年 天将午, 鹏程万里任崎岖。

任崎岖: 文能降龙, 武能伏虎。 百万壮士从天出, 奋臂为我击天鼓。

击天鼓: 摧枯拉朽, 势如破竹。参考资料:《诗词三百首》,作者:白玉。

9.关于少年励志的古诗

关于少年励志的古诗

1、少壮不努力,老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》

2、业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4、天行健,君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》

5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》

6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子•劝学》

7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

8、丈夫志四海,万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》

9、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传》

10、欲穷千里目,更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》

11、会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

12、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》

13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——《荀子•劝学》

15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》

16、精诚所加,金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》

17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》

18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》

20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

开笔礼的收获和感受

开笔礼的收获和感受

开笔礼的收获和感受,开笔礼是我们传统的一种启蒙教育形式。学童会在开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的知识,以下开笔礼的收获和感受。

开笔礼的收获和感受1

今年暑假,我参加了由梅州日报社主办的“记者带你穿越去——横店夏令营”。这五天四夜的行程,令我印象最深的是“开笔礼”。

“开笔礼”是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代,学童们会在开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时,“开笔礼”是极为隆重的典礼,对每个读书人来讲有着重大意义,被称为人生四大礼之一。

夏令营的第二天,我们小记者一起亲身经历了开笔礼的整个过程。我们先在老师示范下穿好汉服,选好桌子后,我们各自跪坐在垫子上。

开笔礼的第一个步骤:正衣冠。

我们学着老师的样子,整理好衣领和袖子。接着老师对我们说“正衣冠,是知书明理的第一步”。我们若有所思,不知不觉坐得更端正了。

接着便是“朱砂开智”仪式。

“朱砂开智”的意思就是用朱砂这种颜料为刚入学的孩子额头正中点上红痣,寓意“开天眼”,寓意着孩子从此眼明心明,好读书,读好书,读书好!看着前面的同学依次跪坐在老师面前“开智”,我也迫不及待。轮到我了,我轻轻跪坐在老师面前,看着老师在我额头正中点了一个红痣,心里暗暗下决心:今后我一定要更加努力学习,长大后成为对国家、对社会有用的人。

最后是“启蒙描红”。

“启蒙描红”就是在老师指导下学些“人”字。老师对我们说:“‘人’字虽简单,只有两画,但希望你们在人生启蒙阶段学会做人,做一个堂堂正正的人。”老师说完,提起笔在宣纸上写下一个“人”字。我看了,也学着老师的样子,在纸上写下一个“人”字。写完后,老师叫我们展示给她看。

时间过得很快,不知不觉这场开笔礼就圆满结束了。我们穿越古代,亲历了开笔礼,体验了古代学童的生活,使我懂得了古代对读书的重视,让我受益颇深。

开笔礼的收获和感受2

开笔礼,写好人生第一笔!

开笔礼,让孩子提前体验文学的乐趣。在古代,学童会在“开笔礼”,即开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书,这一仪式俗称破蒙。

古时,开笔礼是极为隆重的典礼,对每个读书人来讲有着重大的意义,被称为人生四大礼之一。

上傅村、社区在文化礼堂举办了“受礼破蒙 启智人生”第六届入学开笔礼,18名即将入学一年级的新生参加了活动。

开笔礼以一段优美的汉舞蹈开场。孩子们正襟危坐,桌前摆放文房四宝、空白人字帖和朱砂等用品。开场舞结束后,由上傅社区党支部书记傅峰为活动致辞,接着霞浦学校副校长史玲燕和霞浦书画协会会长戴伟吉入席,开笔礼正式开始。

“正衣冠,明事理”

开笔礼仪式开始,扣好纽扣,抚齐领口,捋平褶皱。老师说:“孩子们,你们已正式告别了过去的懵懂与顽劣,无涯的学海中,你们要勇敢前行。”

“拜师长,谢恩情”

“先师孔子,博学知礼。是我学童,立身楷模。” 怀着敬畏之情敬拜孔子。

“启蒙老师,诲人不倦。育我成长,如父似母。”怀着感激之情鞠躬敬老师,感谢老师启蒙之恩。

“谁言寸草心,报得三春辉。”怀着感恩之情鞠躬敬父母,感谢父母养育之恩。

“朱砂启智,开启智慧”

朱砂点痣,寓意学生从此眼明心明,热爱读书。两位老师一起,手持毛笔印朱砂,赐学子“智慧”于眉间,祈盼他们从此眼明心亮,好读书,读好书,成为一个有智慧的人。

“击鼓鸣志,树立理想”

“击鼓鸣志”,孩子们拿起鼓槌,奋力地向大鼓敲三下,用击鼓表明自己远大的志向。击鼓越响,声音传得越远,寄寓的'志向就越远大。

“开笔写字,启蒙描红”

一撇一捺写成人,一生一世学做人。“人”字看似简单的一撇一捺,却寓意深刻。在老师的示范下,孩子们纷纷提笔认认真真地写下一个“人”字。

“诵《三字经》,许下心愿”

孩子们在老师的带领下齐诵《三字经》,朗朗书声,整齐响亮。伴随着读书声,孩子的内心种下了孝亲尊师、热爱祖国的种子。最后,孩子们依次把写有理想的“红苹果”贴到了吉祥树上。

上傅村已连续6年举办了入学开笔礼,开笔礼积淀着中华民族几千年的古风遗俗。为即将入学的孩子们举行开笔礼仪式,既是对中华传统文化的传承和弘扬,更是希望通过仪式,让孩子们沐浴儒学智慧,融入感恩立志、尊师重礼、爱国明孝的思想的同时,不断陶冶情操,增强认同感、使命感和自豪感。

开笔礼的收获和感受3

开笔礼的意思

开笔礼,是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代,学童会在“开笔礼”,即开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时,“开笔礼”是极为隆重的典礼,对每个读书人来讲有着重大的意义,被称为人生四大礼之一。

开笔礼 - 概述

开笔,是中国古代对少儿开始识字习礼形式的称谓,俗称“破蒙”,古代读书人只有开笔破蒙后方可入学读书,因此称为“人生第一大礼”。开学第一天祭拜孔子,举行“开笔礼”仪式,用博大精深的儒家文化熏陶孩子,目的是激发他们求学求知的欲望,培养他们对知识及传统文化的神圣感情。

开笔礼 - 仪式步骤

正衣冠

衣冠不仅仅只是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠,后明事理。衣冠是忆先祖优秀品德的最好载体,也是让孩子们知书明理的第一步骤。

朱砂开智

所谓朱砂开智就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣,这又称之为“开天眼”。“痣”通“智”,意为开启智慧,以此寄托美好的愿望,寓意着孩子从此眼明心明,好读书,读好书。在古代从此眼明心亮,好读书,读好书。

击鼓明智

击鼓明智其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。

启蒙描红

启蒙描红这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字,是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人,知道做人首先要堂堂正正地立身,要像“人”字那样顶天立地。

启蒙教育

启蒙教育为刚入学的孩子上漫漫求知路上的第一课。

封存心愿

孩子们将写着自己美好愿望的条幅系在红绳上,挂到古榕树上,预示着美好心愿将来必将实现。 [1]

开笔礼 - 现代开笔礼

进入21世纪,一些学校逐渐恢复了开学前的开笔礼仪式,让小学生亲身体验古代“开笔礼”,使准备进入人生求学阶段的孩子,在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。

古今结合,有时代特点

在参加开笔礼的服装方面,学宫取“开笔”有关寓意,订做小博士服,而不是照搬古代秀才所穿的服装,更贴近现实生活。

启蒙教育通俗易懂

启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时,不是诵读古文,而是说得比较通俗易懂,迎合孩子的需要。

书法育人

开笔礼上,书法老师手握毛笔,饱蘸浓墨,在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字,寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。

寄托祝福

随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前,在他们的额头中间点上红印,祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。

开笔礼 - 社会评价

随着社会日益开放,孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑,多数“电脑新人类”连手写钢笔字也七歪八扭,提笔忘字现象更是非常普遍,对其他优秀文化传统也往往嗤之以鼻。

“开笔礼”重现,正是努力矫正这种不良倾向的开始。一个隆重的仪式,使孩子把上学求知看成一个神圣的使命,增强学习兴趣,传统文化的熏陶更应从娃娃抓起

我想创业,可是爸爸总是阻拦我

我亲爱的父啊

多年不见您的女儿

对您是何等的牵挂

日思夜想地盼着见您那

这一天终于等来了

今日重逢您老泪纵横

女儿更心潮汹涌

家人团聚乐融融

讲不净的家乡事

说不完的相思苦

诉不尽的父女情

老兄弟相见格外激动

姐妹相倾话难尽

件件往事荡心胸

我亲爱的父啊

您的后半生那样的孤苦伶仃

为了儿女

二十八年

您独守母亲在你心中那盏不灭的灯

您那布满皱纹的脸上

写尽了人生的沧桑

您那蹒跚的步履

走尽了人生艰苦的路

您那辛劳的一生

点点滴滴都铭刻在儿女心中

让女儿为您洗洗脚吧

洗去您的疲惫和辛苦

洗出您的快乐和幸福

您是那样的伟大

您是那样的慈爱

您是那样的坚强

您是那样的直朴

您像泰山一样

永远在我心中矗立

我要永远永远为您祝福

我要永远永远把您歌颂

父亲

被风雨垒起的岁月

刻在父亲的额角上

深深地勾勒出智慧与人生

落花意已去

父亲的风采不再依然

逝去的痕迹盖满了遍地枯叶

萋萋芳草早已销声匿迹

岁月

何故如此匆匆呢

记得那一个黄昏

父亲携着我的小手去看夕阳

染着红霞天空

好像父亲期望着我的一个梦想

我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸

浩瀚的云彩

好像父亲对我的那深深的爱

我幸福的想哭了

年轻时的父亲

总是对我说:我是大树,你是小树

现在 长大了的小树想对父亲说:

你永远是我的大树

向父亲致敬

爸爸

一生受尽劳累

您的信念只有一个

为儿女谋幸福

正是在您的耕耘下

家庭和谐美满

日子过得一天比一天好

也许

世上只有妈妈好

没有多少人在呼吁了

因为

不可否认地

爸爸对家庭的付出

并不比妈妈少

现实社会中

爸爸是家庭的经济收入来源

他在默默地支撑着整个家

毫无怨言

在天下爸爸的心目中

没有什么

比依赖他的家更加重要

所以

作为父亲

他注定了

要为家庭成员的安逸 幸福生活

一生操劳

多么可敬而伟大的父亲

世界上没有一种爱

比父爱更无私

父亲节到了

向我们的父亲表达真挚的爱意吧

父亲

朦胧时候

父亲

是一座大山

坐在他肩头

总能看的很远、很远

懂事时

父亲

是一棵倔强的弯松

这才发现

我的分量是这样重、这样重

而现在

父亲啊

你是一首深沉的诗

儿子默默的读

泪轻轻的流

父亲

蔚蓝一片久远的天

一片幽绿神秘的山

宁静深沉的广阔大地

生机勃勃的芸芸众生

人与自然多么和谐的契机

田中的埂是优美的五线谱

随风飘舞的五谷是跳荡的音符

九曲绵延的山路是这天地之弦

是父亲们轻盈的步划将它拨动

弹出的竟是生活的绝唱

汗水奔流在岁月开凿的运河

激荡着开拓的浪花

突起的青筋是力量筑成的长城

愚公移山的精神从这里延伸

月光滋润着这宁静的夜晚

房前流水带走了所有的疲惫

我触摸的了鼾声中的祥和

还感觉了镜中白发的光芒

父亲

被风雨垒起的岁月

刻在父亲的额角上

深深地勾勒出智慧与人生

落花意已去

父亲的风采不再依然

逝去的痕迹盖满了遍地枯叶

萋萋芳草早已销声匿迹

岁月

何故如此匆匆呢

记得那一个黄昏

父亲携着我的小手去看夕阳

染着红霞天空

好像父亲期望着我的一个梦想

我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸

浩瀚的云彩

好像父亲对我的那深深的爱

我幸福的想哭了

年轻时的父亲

总是对我说:我是大树,你是小树

现在 长大了的小树想对父亲说:

你永远是我的大树

父 亲

手抚城市的栏杆

伫望家乡

飘香的泥土

想起千山之外行于泥土之上的父亲

那时 我的父亲

行走如风

变换着各种锄禾的姿势

与农具一起

靠近泥土

钟情泥土

亲吻着我们

滚过三月神采飞扬的田野

在那些日子里

我不太丰茂的诗歌

在田野里生长

一节一节

越过父亲的头顶

站成父亲的样子

是父亲对我多年的心愿

远离家乡许多年了

一个驼背的身影

历历在目

手握闪亮的镰刀

站在九月

站在九月金黄的田垄上

祝福

写给父亲

都说风

能让石头吹裂

都说雨

能将钢铁锈蚀

都说岁月

能把你的脊梁压弯

惟有你的意志

百折不挠

千磨不变

挑起全家老小

一生的重量

父亲

柔情是水

与你对弈

千年无解的残局

你用尊年诱我过河

我用青春赌你入局

你的车左冲右突

横扫我的防线

我的马步步为营

直逼你的巢穴

父亲

一盘下不和的棋

我摧不毁你的护城河

你攻不进我的水晶宫

祭父赋

庚辰元月三日,为父五载忌日,家中拜祭,情感于怀,随作赋曰:

香柱擎兮,心感伤;香烟绕兮,口难言。人去兮,已五载;心念兮,似千年。方思起兮,情难禁;乍想着兮,泪不干。呼尔兮,不听尔应;哭尔兮,不闻尔言。忆往昔兮,曾经踩烂月影;思彼时兮,尝是踏破黎明。踩月影,田禾早已沐婵娟;踏黎明,衣襟还是披露霜。勤劳惯兮,整日奔波忙;憨厚成兮,一生难得安。堪惜兮,一生未曾离田园;可叹兮,积劳成疾无可挽。月阴下,全家谈论笑欢颜;生活上,时时教导不敢忘。最难忘兮,病床上声声呻吟驻肚肠;多悔恨兮,吾兄弟盹睡尔就离人间。从此后,尔吾不同道兮,细语轻风告;天地两渺茫兮,梦里寻相见。呜呼哀哉,痛矣哉,点点眼泪汇成龙江水。悲矣哉,声声呼唤传遍九天外。

父亲

父亲的路

告诉我

竖起的心碑

将是前行的路标

这条路

正在我的生命里延续

平凡的父亲

没有颂歌

没有壮举

只有让我怀念的故事

我应以勇敢的信念

大步向前

将父亲的路

伸展一个光彩的明天

又是父亲节

又是父亲节了

我的父亲却从来都不知道

就象他从来都不知道疲劳一样

父亲啊!

曾经 你错过了多少我们共同的晚餐

你又多少次的从我梦境中悄然离去

忆起你那双干了一辈子农活的手

抚摩在我脸上的温柔

你那结实的躯体

也曾多少次的因为我们而倒下去

父亲啊!

我突然闻到了一股浓浓的黄土的气味

不是的,是一股从你的体内散发出来的浓浓的男人的气味

我的眼睛又一次被泪水俘虏了

父亲啊!

在我的血管里流淌着你的血液

父亲啊!

又是父亲节了

你可收到了我的又一次的祝福

爸 您辛苦了

您 坚韧地肩

扛起了多少 朗朗腈天

您 宽容地胸膛

让我学会了什么是 正直与善良

啊......

您 慈祥地眼

伴我度过多少 成长岁月

高飞地我 以您为荣

总是保持着 最本色地样子

啊.....

离家两万里

感受新鲜刺激

后来终于领悟

天上人间 唯亲情是第一

爸 您辛苦了

可否原谅孩儿的不孝

这么多年没能陪在您膝下

一起唠叨家常

为您拨一根 白头发

爸 您辛苦了

可否忽略孩儿的粗心

这么多年没能扶着你腰板

一起悠闲看海

为你轻轻地 捶捶背

世界再在大大不过您的笑啊

在您心里我永远是小小负担

啊.....

1.游子吟(孟郊)

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春辉?

2.母爱

有一种爱无论你身处何方

都能感受她的温暖

有一种爱无论你身险何境

都能感受她的心跳

你快乐,她幸福。

你悲哀,她哭泣。

只有她

永远不需要珍藏

却永远不会忘记

作者:好风常呤 出处:中国母亲文学网

3.致我的母亲

歌德

尽管长时间没有向你问安,

没给你写信,可是,别让你心里

产生怀疑,好像你儿子应有的

对你的深爱已经从我的胸中

消失。决非如此,就像那岩石,

在水底深深扎下永远的万年根,

它决不离开原处,哪怕是流水,

时而用风浪,时而用柔波从它

上面流过,使人们看不到它,

我对你的爱,也是如此离不开

我的胸中,尽管人生的长河,

时而受痛苦鞭笞,汹涌地卷过,

时而受欢乐的静静的抚爱,

遭到覆盖和阻拦,使它不能

向太阳露面,不能映着四周围

返照的阳光,在你这慈母的眼前

向你显示你儿子是怎样崇敬你。

注:选自《外国题赠诗精选》(百花文艺出版社1994年版)。钱春绮译。下一首诗出处与此相同。歌德(1749—1832),德国诗人、小说家、思想家。代表作有诗剧《浮士德》和小说《少年维特的烦恼》等。本诗作于1767年5月。

4.献给母亲蓓•海涅

海涅

我惯于昂首阔步,两眼朝天,

我的性情也有点执拗倔强;

即使国王跟我面对面相望,

我也不会低垂下我的眼帘。

可是,慈母啊,我要对你直言:

尽管我的傲气是如此刚强,

一到你的幸福的亲切的身旁,

我常常感到自卑而畏缩不前。

你有渗透一切的、崇高的精神,

光芒四射,直飘向日月星辰,

是这种精神暗暗地征服了我?

回忆往事真使我感到难过,

我做错许多事情,伤你的心,

那样万分爱我的慈母的好心!

注:〔海涅(1797—1856)〕德国诗人。代表作有《德国,一个冬天的童话》等。本诗约在1821年诗人回家探亲时所作。

5.母爱的诗歌

《纸船》 作者:冰心

我从不肯妄弃一张纸,

总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱

和悲哀归去。

永恒的妈妈

当第一次睁开初生的双眸

最先看到的是人母的无比圣洁

慈爱的睇视和欣喜的泪流——

眼睛一眨不眨,仔细的盯着你

你朦胧无知的心本能地律动

却无法表述亲情只一阵四肢乱舞

急得你——忍不住大声啼哭

经过多少个日日夜夜的抚育

终于坐直子你小小的身躯

在调整了情商和智商之后

决不等待,径直喊出了生命中

最珍宝的第一声——妈妈

这是最感人的原始蕴蓄

无论世界上流韵着多少种语言

只有这一声呼喊绝对的相同

没有什么乐音,没有什么诗歌

能比这一声更动人

游子吟

群山不愿送走夕阳

多情的水手不愿远航。

希望在召唤。

外面的世界是我的天堂,

自由的心在飞翔。

母亲你牵挂我吗?

母亲不安的望着我。

母亲你希望我的人生更精彩吗?

母亲欣慰的看着我。

听火车气声,笛声……

隔着窗户紧紧握着一双手。

6.啊,母亲

舒婷

你苍白的指尖理着我的双鬓,

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

啊,母亲,

为了留住你渐渐隐去的身影,

虽然晨曦已把梦剪成烟缕,

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾,

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

啊,母亲,

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一样褪色啊,

我怎敢轻易打开它的画屏?

为了一根刺我曾向你哭喊,

如今戴着荆冠,我不敢,

一声也不敢呻吟。

啊,母亲,

我常悲哀地仰望你的照片,

纵然呼唤能够穿透黄土,

我怎敢惊动你的安眠?

我还不敢这样陈列爱的礼品,

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明。

啊,母亲,

我的甜柔深谧的怀念,

不是激流,不是瀑布,

是花木掩映中唱不出歌声的古井。

1975.8

注:选自《舒婷的诗》(人民文学出版社1994年版)。

母亲,好久以来

就想为你写一首诗

但写了好多次

还是没有写好

母亲,为你写的这首诗

我不知道该怎样开头

不知道该怎样结尾

也不知道该写些什么

就像儿时面对你严厉的巴掌

我不知道是该勇敢接受

还是该选择逃避

母亲,今夜我又想起了你

我决定还是要为你写一首诗

哪怕写得不好

哪怕远在老家的你

永远也读不到……

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含著泪叠的,

万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。

——冰心

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵,母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵,母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠,我不敢

一声也不敢呻吟

呵,母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵,母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流,不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

——舒婷

母亲卑微如青苔,

庄严如晨曦,

柔如江南的水声,

坚如千年的寒玉,

举目时,

她是皓皓明月,

垂首时,

她是莽莽大地。

——洛夫

(一)

您的伟大 凝结了我的血肉

您的伟大 塑造了我的灵魂

您的一生 是一次爱的航行

您用优美的年轮

编成一册散发油墨清香的日历

年年 我都在您的深情里度过

在您的肩膀和膝头嬉戏

(二)

您是一棵大树

春天 倚着您幻想

夏天 倚着您繁荣

秋天 倚着您成熟 .

冬天 倚着您沉思

您那高大宽广的树冠 ~

使四野永不荒野

母亲 您给了我生命

您是抚育我成长的土地

(三) M.:5

在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨

您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力

(四) .

您怀着爱怜 谨慎地俯身守护

您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

(五) 94

让我沉浸在您的欢乐中

让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

(六) '

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

形容鼓励创业的诗句

1. 关于鼓励创业的诗句

关于鼓励创业的诗句 1.励志诗句鼓励“创业”的有哪些

1、大唐创业起居注·卷一

起义旗至发引凡四十八日初,帝自卫尉卿转右骁卫将军,奉诏为太原道安抚大使。郡文武官治能不称职者,并委帝黜陟选补焉。河东已来兵马仍令帝征发,讨捕所部盗贼。隋大业十二年,炀帝之幸楼烦时也。帝以太原黎庶,陶唐旧民,奉使安抚,不逾本封,因私喜此行······

2、大唐创业起居注·卷二

天下神器,圣人大宝,非符命所属,大功济世,不可妄居。所以纳揆试艰,虞登帝位;栉风沐雨,夏会诸侯。自时厥后,膺图甚众。启基创业,未有无功而得帝王者也。吾生自公宫,长于贵戚,牧州典郡,少年所为,晏乐従容,欢娱事极。饥寒贱役,见而未经,险阻艰难,。

3、大唐创业起居注·卷三

光,焕乎宝箓。伏惟陛下,资录种德,禀庆至真,固纵惟神,生知乃圣。量包乎宇宙,智周乎品物,群生涂炭,跻之仁寿。逢百六之厄,创业云雷。追三五之踪,财成天地。仲夏之半,龙跃晋阳。孟冬伊始,凤翔灞上。鸿志猬毛之及者,雾委来庭。触柱拔山之大盗,风驰献。

4、史记·七十列传·司马相如列传

似若有亡。曰:‘嗟乎,此泰奢侈!朕以览听馀间,无事弃日,顺天道以杀伐,时休息於此,恐后世靡丽,遂往而不反,非所以为继嗣创业垂统也。’ 於是乃解酒罢猎,而命有司曰:‘地可以垦辟,悉为农郊,以赡萌隶;隤墙填堑,使山泽之民得至焉。实陂池而勿禁,。

5、资治通鉴·汉纪·汉纪三

德为威,未闻其以宫室填服天下也。天下未定,当克己节用以趋民之急;而顾以宫室为先,岂可谓之知所务哉!昔禹卑宫室而桀为倾宫。创业垂统之君,躬行节俭以示子孙,其末流犹入于淫靡,况示之以侈乎!乃云“无令后世有以加”,岂不谬哉!至于孝武,卒以宫室罢敝。

6、资治通鉴·汉纪·汉纪二十一

得上意。又傅昭仪及子济阳王康爱幸,逾于皇后、太子。太子少傅匡衡上疏曰:“臣闻治乱安危之机,在乎审所用心。盖受命之王,务在创业垂统,传之无穷;继体之君,心存于承宣先王之德而褒大其功。昔者成王之嗣位,思述文、武之道以养其心,休烈盛美皆归之二后,。

2.励志诗句鼓励创业

1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金,存金难买存光阴 少壮不努力,老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达,言不信者行不果。

--墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称。 --韩非,战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作。

--屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。 --庄周,战国哲学家 5.人背信则名不达。

--刘向,汉朝经学家 6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。 --韩婴,汉朝诗论家 7.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

--畅泉,晋朝隐士 8.人无忠信,不可立于世。 --程颐,宋朝哲学家 9.多虚不如少实。

--陈甫,宋朝哲学家 10.以实待人,非唯益人,益己尤大。 --杨简,宋朝学者 11.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

--德莱赛,英国作家 12.言忠信,行笃敬。 --论语 13.欺人只能一时,而诚实却是长久之策。

--约翰雷,英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 --海涅,德国诗人 15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。 --莎士比亚,英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严? --西赛罗,古罗马政治家 18.人如失去了诚实,也就失去了一切。

--黎里,英国散文家 19.诚实最好的政策。 --弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

--马克吐温。

3.征首激励人积极创业的诗[最好是古诗]

忆秦娥十首

1.言 志

志难挫,

鹰击长空万里阔。

万里阔:

力挽北斗,

气吞日月。

青山座座皆巍峨,

壮心上下勇求索。

勇求索:

披荆斩棘,

赴汤蹈火。

2.少 年

天将晨,

雷声滚滚震忠魂。

震忠魂:

倾洒热血,

造福万民。

熊肝虎胆尚铄今,

捷报纷飞传佳讯。

传佳讯:

今日少年,

明朝伟人。

3.中 年

天将午,

鹏程万里任崎岖。

任崎岖:

文能降龙,

武能伏虎。

百万壮士从天出,

奋臂为我击天鼓。

击天鼓:

摧枯拉朽,

势如破竹。

参考资料:《诗词三百首》,作者:白玉

4.表扬“成功的创业者”的诗句有哪些

1.天生我材必有用, 千金散尽还复来 2.断头今日意如何?创业艰难百战多。

3.天行健,君子以自强不息。 4.后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

5.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 6.投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 一.天生我材必有用, 千金散尽还复来 释义:既然老天造就了我这栋梁之材,就一定会有用武之地,即使散尽了千两黄金,也会重新得到。

出处:《将进酒·君不见 》 二.断头今日意如何?创业艰难百战多。 释义:今日头颅将被砍掉,我又想到些什么呢?回首平生,创业艰难,身经百战。

出自:《梅岭三章》 三.天行健,君子以自强不息。 释义:是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断的前进。

[1] 出自:《周易》 四.后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 释义:我'死后,希望你们努力杀敌,把胜利的消息当做纸钱告诉我! 出自:《梅岭三章》 五.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 释义:前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。

出自:《离骚》 六.投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 释义:说自己从参加革命之日起就把革命事业当作自己的家,并决心为之奋斗终身,虽然一直处于艰难创业之中,眼前祖国大地还处于反动派的血腥残暴之中,但黑夜即将过去,黎明必会到来. 出自:《梅岭三章》。

5.征首激励人积极创业的诗[最好是古诗]

忆秦娥十首 1.言 志 志难挫, 鹰击长空万里阔。

万里阔: 力挽北斗, 气吞日月。 青山座座皆巍峨, 壮心上下勇求索。

勇求索: 披荆斩棘, 赴汤蹈火。 2.少 年 天将晨, 雷声滚滚震忠魂。

震忠魂: 倾洒热血, 造福万民。 熊肝虎胆尚铄今, 捷报纷飞传佳讯。

传佳讯: 今日少年, 明朝伟人。 3.中 年 天将午, 鹏程万里任崎岖。

任崎岖: 文能降龙, 武能伏虎。 百万壮士从天出, 奋臂为我击天鼓。

击天鼓: 摧枯拉朽, 势如破竹。参考资料:《诗词三百首》,作者:白玉。

一身正气沐乡山, 两手清风抚村水。横批:海山名流 此对联还有什么需改进的吗?

对联仄起平收,上下联应该对换下。两手清风抚村水,一身正气沐乡山横批:海山名流 ______________________________我想您的意思是要突出被称赞者在家乡的影响和声誉,所以还是应该在对联中有“乡”“村”一类字样,如果要求上下联平仄齐整,建议改为:上联:两袖清风拂邑海(仄仄平平平仄仄)下联:一身正气沐乡山(平平仄仄仄平平)横批:海山高士(名流亦可)上联中“邑”的含义,大可为侯国,小可为州县,重可指京都,轻可指城镇,因而古代也称同乡为“邑人”,如“邑人奇之”、“谒于邑人,不使学”(王安石《伤仲永》)等。阁下原上联中“沐”、下联中“抚”均为仄声,原上联中“乡”、下联中“村”均为平声,平仄不工整。最大的问题则是原上联末字“山”平声、下联末字“水”仄声,成了平起仄落,而工整的对联最基本的要求就是仄起平落,因而这个上下联要对调过来。至于对横批修改的原因,是在下以为“名流”一词只是说明此人知名度高,不能说明其德行,而“高士”则可称其德行高尚,如不细究,两词实无甚多差别。以上建议,谨供参考。

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